10 примера за интересни теми за представяне - Енциклопедия

Съдържание

Характеристики на изложба
Как да подготвим изложба
Примери за теми от интерес за представяне

A изложение Това е устна разработка на определена тема за аудитория, като се използва главно дидактическата намеса на оратора: обяснения за темата, дискурсивни ресурси и други форми на визуален или аудиовизуален помощен материал.

Изложбите могат да се провеждат на работното място, в университета, в училище или пред тълпа за политически или търговски цели. Това е възможност за пряко взаимодействие с другите и затова е изключително честа училищна дейност.

Вижте също:

Монографии
Кратки речи

Характеристики на изложба

Това е устно. Тя може да бъде подкрепена с писмени и визуални материали, но участието на един или повече информирани лектори (изложители) е от съществено значение, които ще трябва да използват говорим език, за да преодолеят тревогата и да се обърнат към обществеността.
Това е дидактично. Към темата трябва да се подхожда от поносима перспектива, от най-общата до най-конкретната, за да позволи на разнообразната аудитория да разбере развитието на идеите.
Той е с участието. Това е взаимна комуникативна ситуация: обикновено има изтичане на информация между изложителя и публиката, тъй като ораторът забелязва реакциите на своята публика (ако им е скучно, ако се прозяят, ако напуснат).
Тя е крайна и кратка. Изложбата трябва да се придържа към въпросната тема (не прекалявайте) и в крайна сметка да позволи участието на публиката в края.

Как да подготвим изложба

ПЪРВО: Направете списък с лични интереси. Първата стъпка е да обмислим темите, които ни интересуват най-много, онези теми, които събуждат нашата страст. Този ентусиазъм ще се прояви в нашето представяне и ще ни улесни при изучаването и събирането на данни.
ВТОРО: Изберете най-подходящата тема от списъка. След като съставим списъка с нашите интереси, можем да изберем този, който най-добре отговаря на ситуацията или контекста, в който ще трябва да представим, като вземем предвид ефекта, който искаме да предизвикаме върху нашата аудитория.
ТРЕТИ: Събирайте информация. Сега ще трябва да изследваме, четем, да гледаме документални филми и да знаем всичко необходимо, за да съберем информация, свързана с темата, и да изберем нашата гледна точка, знаейки целия контекст на темата и организирайки „секциите“, които ще има нашата изложба.
ЧЕТВЪРТА: Водете бележки и организирайте информация. След като гледната точка на изложбата е дефинирана, трябва да структурираме информацията. Можем да си помогнем с диаграми и графики, за да извлечем най-подходящите, изберете ключовите данни. Това предполага да се прочете всичко: за да изложим тема, която трябва да проучим извън това, което е минимално важно.
ПЕТО: Упражнете експозицията. След като решим какво ще кажем и в какъв ред, можем да преминем към практиката. При упражняване на изложбата ще можем да анализираме времето, което ни отнема, най-важните моменти и стиловите ресурси, които искаме да добавим към нея.
ШЕСТО: подгответе помощен материал. И накрая, можем да подготвим материала, който да отразява най-важните идеи, които обществеността да запази и да ни служи като насока или напомняне.

Примери за теми от интерес за представяне

Повечето теми от общ интерес за представяне са свързани с настоящето, със социалните проблеми, предизвикателствата на човечеството за бъдещето и темите, към които може да се подходи от много перспективи.

Технологичната промяна. Какво въздействие оказват новите технологии върху живота на хората? Обществото задава този въпрос в продължение на години, практически след Индустриалната революция, но придоби огромна сила от Цифровата революция в края на 20-ти век и включването на нови технологии и Интернет в почти всички аспекти на нашия живот. Но дали всичко това е положително в този смисъл? Какви предимства и рискове предполага присъствието на тези устройства във всички краища на живота? Как влияе нашият начин на мислене, действие и чувство?
Ефекти от тютюна и алкохола. Известно е, че тютюнът и алкохолът са законни наркотици, широко използвани в света от векове, но също така са известни вредите, които прекомерната им консумация причинява в организма, както и рисковете, на които тяхното безразборно използване може да ни изложи . Тази информация обаче не винаги е достъпна за най-податливите популации, като деца и юноши. Как трябва да се използват тези лекарства, за да се поеме най-малък риск за здравето? Какви са възможните последици от него? Какви действия предприемат в това отношение СЗО и други здравни организации?
Изменението на климата. Червеният сигнал отдавна е вдигнат: ние необратимо променяме света и последиците от това могат да бъдат скъпи и непредсказуеми. Глобалното затопляне, гореща тема, в която някои вярват, а други предпочитат да не се поддържа, се основава на научни доказателства, които могат да бъдат тълкувани. Защо е добре или лошо да вярваме в изменението на климата? Какви могат да бъдат последиците и кои са основните текущи доказателства, че светът ежегодно повишава температурата си? Какви мерки трябва да се предприемат от правителствата и кои от семействата у дома?
Тормозът. Всички знаем какво е и знаем формите, които има, както и новите му цифрови варианти или кибертормоз. Тормозът и малтретирането често се случват под носа на учители, родители и други ученици, които пренебрегват или си затварят очите за ужасните емоционални последици, които това може да отприщи у отделните индивиди, именно в техните най-съставни етапи на личността. Защо се случва тормоз? Как можем да го предотвратим и защо това е основен социален проблем? Накъде води спиралата на насилието?
Депресия и хранителни разстройства. Юношеството е трудно време, в което сме уязвими към много разстройства и емоционални проблеми, които, оставени без надзор, могат да застрашат нашето формиране като личности, а също и срещу живота ни. Депресията, анорексията, булимията са много повече от имената: те са проблем. И за да се борим по-добре, трябва да можем да ги разпознаем. Какви са симптомите, възможните последици и формите на лечение? Как можем да помогнем на приятел, който страда от някои от тези заболявания?
Бичът на войната. Войната е бич, който съпътства човека от неговите първобитни общества и който разкрива най-лошото в него, за да се изправи срещу равните си. Но това е и икономически механизъм, който обогатява някои, въпреки че опустошава живота на хиляди хора. Какви неотдавнашни конфликти се случиха по света и защо? Какви са последиците от последните военни конфликти и какъв е отговорът на международната общност? Какво представляват бежанците и как могат да им помогнат да възстановят живота си, унищожен от войната?
Тийнейджърска бременност. Популациите на подрастващите в света са изложени на значителен риск да променят хода на живота си завинаги: ранна бременност. Тъй като сексуалността е открита на този етап и тази тема често е табу в обществата, наличната информация често е оскъдна или пристрастна. Какви са данните за юношеската бременност във вашата страна и на вашия континент? Как може да се реши този проблем и да се осигури по-добро сексуално образование на общностите? Как можем да предотвратим нежелана бременност?
Индиански култури. Кой е населявал американския континент преди пристигането на испанската и началото на латиноамериканската култура? Родните ни култури бяха разнообразни, цветни и често по-напреднали в технологично и културно отношение, отколкото се смята. Кои бяха основните и каква съдба им донесе Историята? Кои са основните руини от Американската Колумбия и какво оцелява от културите, които са ги построили? Как може да се запази това наследство, опустошено от жестокостта на завоеванието днес?
Венерически болести. ЗППП или болести, предавани по полов път, представляват риск за популации от всички възрасти, което често може да доведе до травматични ситуации и дори смърт. Образованието в това отношение е от съществено значение, но връзката със секса все още е неприятна, табу тема, с която въпреки това трябва да се сблъскате. Кои са основните венерически болести днес и какви са техните симптоми и възможни последици? Как можем да ги предотвратим и кои са основните рискови поведения?
Бедността. В медиите се говори много за бедността у нас и по света, но очевидно малко желае да обясни за нея. Какво означава да си беден? Защо е глобален проблем за борба и по какъв начин една нация може да обслужва своето население в риск? Какъв процент от световното население живее в бедност и какъв процент от нашата страна? И накрая, как можем да подадем ръка за помощ на нуждаещите се?