Концепцията за правила за цивилизованост е свързано с поредица от поведение, което хората се очаква да имат с цел мирно съжителство в обществото.
Доколкото животът в обществото задължително предполага съжителство с хора, с които човек няма пряка връзка или знае твърде много за живота им, ще е необходимо да има определени Имплицитни насоки за всички да живеят в атмосфера на сърдечност и добър вкус: правилата за любезност засягат личното и индивидуалното поведение на всеки човек, но въпреки това заедно говорят за социално поведение.
Идеята за "градоустройство" това е поне дискусионно, тъй като може да се мисли, че предполага известно унищожително натоварване към начините на живот, които не се срещат в градовете, а в по-селски или селски среди. Въпреки това може да се мисли от гледна точка, че формалната дефиниция на градското е като агломерации, в които живеят над 2000 жители (между 2000 и 20000 това ще бъде град, ако сумата надвиши това ще бъде град) и тогава определението придобива друго значение: 2000 жители могат да се разглеждат като вид граница, в която отношенията, установени между хората, не са те го правят чрез индивидуални знания и чувства, но просто като олицетворения, предназначени да задоволят нуждите.
По-просто, а градско пространство е този, в който хората трябва да взаимодействат с други, които със сигурност не знаят за своето име, история и характеристикиВ същото време място, което не достига категорията градско, е това, в което повечето хора се познават, като могат да имат свои собствени кодекси на поведение, както всеки дом има свой собствен. Правилата за любезност могат да се разберат като насоки, когато няма взаимоотношения между хората извън тези, изисквани от взаимната нужда.
Правилата за цивилизованост не изглеждат формализирани в нито един регламент и най-вече те обикновено нямат санкция за неспазване: най-много това ще бъде правно нарушение, но преди всичко ще има отказ от ядрото на обществото към тези, които ги нарушават.
The образование, особено този, който се преподава в началните училища, е един от основна отговорност за разпространението на този тип правила, и е често, че първите учители са тези, които в крайна сметка интернализират този вид маниери с по-голяма сила при децата: това се случва, защото училището е едно от първите пространства, където се проверява спазването на тези правила, когато детето взаимодейства за първи път понякога с хора, които не познаваш. Обикновено страните с най-ниско ниво на образование са тези, които имат най-големи проблеми по отношение на това правила на любезност.
Вижте също: Примери за социални, морални, правни и религиозни норми
- Преди каквато и да е връзка между двама души, те трябва да се поздравят.
- Доверието към хората се придобива с времето и не бива да говорите за интимност с тези, които не познавате.
- Дефектите, които човек забелязва при друго лице, не бива да се казват, за да не го обидят.
- Справянето с лице с йерархично или възрастово превъзходство трябва да се извършва официално, освен ако предпочитанието не е взаимно.
- Когато кихат, хората трябва да държат носа си.
- Когато играете игра, опцията за загуба винаги съществува и в този случай трябва да се приеме.
- Когато човек срещне двама познати, които не се познават, той трябва да ги представи.
- Трябва да се внимава за комфорта на възрастните хора, независимо дали в обществения транспорт или на улицата.
- Мненията на другите трябва да се зачитат.
- Когато критерият за смяна е редът на пристигане, той трябва да бъде спазен честно.
- Поръчките винаги трябва да се правят с „моля“.
- Съоръженията не трябва да се замърсяват никъде.
- Домашните любимци трябва да бъдат контролирани, като се има предвид, че много хора не ги харесват.
- Когато се погрижат за исканията, те трябва да отговорят с „благодаря“.
- Сравненията между хората трябва да се избягват, доколкото е възможно.
- Когато човек работи, трябва да се опитате да не го прекъсвате.
- Трябва да се спазват правилата за безопасност в обществените пространства.
- Хората трябва да бъдат поддържани и поддържани чисти.
- Тонът на гласа трябва да е достатъчен, за да бъде чут, но не по-висок от него.
- Преди да влезете на място, където не знаете, че ще пристигнете, трябва да почукате на вратата.
