Съдържание
Theдискриминация То се отнася до предубедена оценка на някого поради някакво състояние на личността му, обикновено свързана с характеристиките, които имат поради семейното си потекло в различни въпроси (религия, социално-икономически статус, националност).
Дискриминацията обаче може да бъде мотивирана от различия, свързани с гените и външния вид на тялото на човек, или дори според пола на човека или сексуалния избор, който те са разработили.
В много случаи дискриминацията се счита за действие, което се случва между непознати и е ограничено до улицата или публичното пространство. Реалността обаче сочи това има много случаи, в които сцени на дискриминация се случват в интимно ядро, много пъти започвайки от едно и също семейство.
Може да ви служи: Примери за предразсъдъци
The училище, като институция за формиране, предразположена към съжителството на различни хора, не е освободена от това. Напротив, училищното развитие е първото, при което човек влиза в контакт с някои, които не съставляват семейството му, но са „непознати“. В този смисъл училището действа като първата институция, в която човек се среща с хора, които не познава, и естествено въпросът за направените предразсъдъци ще бъде решаващ.
Не са малко, които казват, че децата са особено жесток или лоши в някои от техните нагласи. Всъщност за предпочитане е това да се каже Те не са изградили рамката за измерване на последиците от подигравките или лошото отношение, което може да бъде причинено на другияТе не са смазали механизма да си представят себе си на мястото на другия. Злоупотребите, сбиванията и истериките на децата при взаимодействие помежду им са често срещани от първите моменти на детството и не всяко такова лечение трябва да се сравнява и приравнява на дискриминация.
В момента децата са в състояние да разберат разликите, които съществуват помежду им се появява дискриминация в училище. С течение на годините е обичайно децата да възприемат дискриминацията като първа реакция на тези различия: децата, които принадлежат към мнозинството, имат най-добрия късмет и никога няма да им се подиграват, макар и винаги Те искат да бъдат включени в групата на онези, които се подиграват.
Училището, осъзнаващо голямата вероятност от възникване на подобни явления, трябва да извърши Превантивни действия. Съществуват и учители и дори училища, които без да осъзнават, възпроизвеждат явлението дискриминация спрямо принадлежащите към определени малцинства, което по-късно се вмъква в децата и е много трудно да се премахне, причинявайки много силна болка и мъка при дискриминираните. че понякога тя няма друга възможност освен да смени училище.
Вижте също: Положителна и отрицателна дискриминация
Примери за училищна дискриминация
Следващият списък включва някои примери за епизоди, считани за училищна дискриминация:
- Дразнещи ученици, които имат съответни физически характеристики.
- Презирам децата, които имат някакъв вид увреждане.
- Злоупотреба с по-големи деца над непълнолетни.
- Дразнят срамежливите деца.
- Отхвърлям ученици, които имат ниска социално-икономическа ситуация.
- Дразнене на децата с определени културни черти. (Последните две, в случай на малки деца, показват силна степен на дискриминация в дома)
- Подиграва онези, които по това време не са способни да се справят с някои младежки кодове.
- По-лошо отношение към жените.
- Отхвърлям деца с повече способности в училище.
- Лошо отношение към момчета, които не обичат дейности, които се считат за „за мъже“, или момичета, които отхвърлят дейности „за жени“.
Може да ви служи
- Примери за дискриминация при заетостта
- Примери за положителна и отрицателна дискриминация
- Примери за собствен капитал
- Примери за ценности
